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吕明明、高海玲当选10月月度教师

点击次数:更新时间:2014-11-06 15:56:29

     本学期的高二月度教师评选结果揭晓了,化学组吕明明老师、地理组高海玲老师当选。 

   吕明明老师讲授的是一节关于“化学反应限度”的新授课,吕老师以其扎实的学科知识,恰当的教学方法,帮助学生在课堂上完成对知识的建构。整堂课的教学设计符合学校“导学解疑”课堂模式,真正做到了课前自学,课上进行反馈练习。学习目标的设定基于学生课前自学反馈的问题,符合学生实际情况,课容量适中,教学环节完整,讲练结合,有展示有讨论。问题导引到位,启发学生积极思考,学习效果良好。本堂课值得借鉴的做法是:对有代表性的作业拍照,通过展示让学生去发现问题、通过修正问题掌握答题要点及其规范。

    高海玲老师讲授的是一堂和谐高效的地理新授课,教师授课思路清晰,充满激情,语言简洁有感染力,善于启发引导,能很好的将学生带入课堂情境中,师生互动和谐自然。从对导学案批阅的总结点评,到授课过程的每一个环节的处理,无不透露出教师的用心。授课过程充分体现了“以学生为主体”的教学原则,真正做到了关注学生,从提问、复习、训练、思考、讲解到整理,各个环节始终能围绕学生,不流于形式,扎实有效。学生课堂投入度高,学习热情高涨,授课环节完整,是一节扎实有效的好课。本节课值得借鉴的是:小组加分形式多样,对预习必须掌握的知识的检查通过小飞侠随机抽取的方式进行提问;对于合作探究的知识,进行闯关挑战的方式。学生在老师的调动下,都积极准备、积极参与,真正做到了关注全体,让每一个学生都动起来。

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