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2016年师德标兵——付出爱,收获爱 李国霞

点击次数:更新时间:2016-07-12 09:10:23

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       时光飞逝,不知不觉中自己就从学生们的“李姐姐”称呼变成“李阿姨,李大妈”了,尽管自己内心还不愿意承认大妈这个事实,但两鬓的白发;常常把上一届学生学生的名字按在现在教的学生身上,上课时把那些小小的字母看串行的常见错误;连上三节课下来几乎虚脱的感觉;孩子们在散伙饭局上亲切的叫着他们的化学老师“敬我们亲爱的女神”等时刻, 都让我不得不相信,我真的是老教师了。从教30多年做了30多年的班主任,如人饮水冷暖自知,虽有辛苦但是收获的喜悦也是其他行业的人所无法体会的。每当过去的学生看见我说“老师这么多年您一点没变”“还和教我们的时候一样”我也就自欺欺人暗自窃喜的安慰自己,“幸亏常和充满活力的年轻人在一起,天天和这些思想单纯的孩子们打交道,不必费尽心思的算计什么,想不年轻都不可能了”。做教师尤其是作为班主任,我们是累并快乐着!
       陶行知先生说过:“学高为师,德高为范”。说的都是为师者不仅要有广博的知识,更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。还有人说,教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家,而在于他的细微之处,以高尚的师德影响人,培育人。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。在这些理念和思想的影响下,无论做班主任还是做任课教师我一直本着关爱每一个学生,不忽视任何一个学生的理念严格要求自己。在工作中始终坚持老实做人,本分做事。2016年的高考已经结束,在学校和级部的正确带领下,我们克服了当初招生时的不利,,无论是学校还是各个班级都取得了令人满意的成绩。成绩的背后有多少人的汗水和无私的奉献,经历过的人都很清楚。教师这个职业是验金石,你付出百分百的努力都未必有成效,若不付出定无结果。这不仅要求我们有十二分的耐心,还要有极强的体力。例如一模考完的周六我就是从早上六点半开始谈心到晚上九点半。说到最后一张嘴都想呕吐。因为我们班女生占了三分之二,她们学习都很刻苦,但是考试成绩有时却与付出不成正比。考完试后某女生因为成绩不理想,躲在家里不肯来学校,我只好先打电话把她哄骗到学校来,然后再耐心地帮助她化解心中的疙瘩,帮助她分析失误所在,引导她主动和各科老师沟通,树立起她继续努力拼搏的信心,虽然在这之后的周考中她也出现过浮动状况,每次我都及时地与她交流,凭着她的坚忍不拔的毅力她终于在高考中取得了620多分的好成绩。高三学生学习压力大,有时候不是学习成绩的好坏需要老师帮助,人际关系的处理也能成为情绪爆发的导火索。例如,某位男同学平时喜欢晃荡腿,自习课的时候喜欢自言自语。坐在他附近的同学极度反感。得知这个情况我先安抚那些受影响的同学,帮助他们理解和原谅该同学的这种非故意的行为,再找这位爱晃腿的同学交流,帮助他意识到这个不良习惯督促他增强自我尊重和尊重他人的意识,与同学和谐相处的益处,经过两三次谈话和督促情况终于有了改变。高三学习时间紧,空闲时间少。老师和学生的沟通交流都要见缝插针,小问题即刻解决。例如,有些同学上课走神发困的,课上就可以解决。对于一些有压力情绪波动大的学生,有时候三言两语是解决不了问题的。有时候三次四次也不行,这时候即使老师再心烦,再疲劳也要克服困难不厌其烦的给他们讲道理,直到他能心悦诚服的接受才算完成任务。有些同学释放压力的办法就是无理取闹,老找事,同学说话的态度语气都能让他产生敏感的想法。早上哪个学生来晚了,老师就会担心他是不是又出什么问题了,担心在上学的路上出现意外。哪个上课精气神不好,课间就要抓紧时间和他交流安慰鼓励一下。本学期我连中午午休时间都不敢出去,担心不知那个学生又有问题出现。某天中午接近一点的时候两个女生来我办公室交给我一张纸条,看到纸条上的内容,我意识到这个孩子可能要离家出走。我马上找到他平时关系好的同学了解情况,又及时联系上孩子的家长,把正准备出走的学生拦下。学生回到学校我还要对他晓之以理动之以情的说服帮助。到高三这个时候老师能给予学生只能是更多的理解和关爱。让学生感受到老师对他的理解关爱才能帮助学生有继续前行的动力。当学生看到老师为他担心上火,为找他想尽一切办法,对他的不理智行为有理解有告诫时,再冷酷的心也会被打动。老师的付出会收获丰硕的果实。高三以来这样的事情太多,虽然有时自己也会为这些学生的怪异行为生气,有时候苦口婆心的劝慰之后他再次旧病复发而感慨自己的无能,为开导他们累的声音嘶哑想到放弃时,一想到自己为人师的职责,使命。想到只要有一线希望就不能放弃的可能,只有抖擞精神继续前行。
       有人说,“一个好老师,可以教出一批好孩子。一位好校长,可以成就一所好学校。一批教育家,可以影响国家和民族的未来”。 我一直对自己所教的学生传递的理念就是“做人第一,求学第二”。 相信每一个学生都能成功,平等对待每一个学生,发现他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦,是我信守的原则。多年来在学校领导的和同事们的支持帮助下,我先后获得区优秀教师,市高中教学先进个人荣誉称号。虽然自己不再年轻,但我愿意永远用年轻的心态去完成好自己的教学任务。想起学生们毕业之际学生们齐唱:“老师我们爱您”泪水情不自禁涌上,站在毕业典礼的舞台上,看到自己辛苦培育的小苗终于长大成才,所有的辛苦转瞬间化为乌有。所的付出在这一刻都让你觉得值得。付出爱收获爱,毕业季的教师对幸福的体会更深刻。
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