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卓越联盟学习总结

点击次数:更新时间:2017-03-28 14:26:20

        ------烟台三中地理组  李卫成
        从章丘四中、博兴二中、烟台三中到天津海河中学,四校联盟的各位老师在各位校长和陈博士的带领下,走过了三个春秋,成长了三年收获了三年。回头看看,成长的道路上留下了我们深一脚浅一脚的印记。
       从2014年加入联盟和老师们一起阅读了杜威的《我们如何思维》开始,我就感受到了这个团队进步的强大力量,陈博士要求联盟的老师围绕课堂三个维度就如何提高学生课堂高参与度写一篇论文,一开始确实感觉到无从下手,只能老老实实的去读《我们如何思维》这本书,结果开卷有益,打开这本书才感觉到书中的道理通俗易懂,理论与实践相结合,与身边的生活相结合,也对我的教学有了深入的理论上的指导,从此获得了写论文的灵感,一段时间后,在一个跑操的早晨脑子里就冒出了各种关于“联想”的火花,这就是我加入联盟后的第一篇论文《用“联想”打造地理高效思维课堂》,《让学生的思维插上“联想”的翅膀》,在章丘四中的联盟交流中,代表三中地理组做论文交流。
        章丘四中回来后赶上学校的读书月,我又阅读了美国人路易斯.海写得《生命的重建》这本书,这本巨著不单给人以师长般的教导,而且是由这位女作家以亲身经历写出,所以非常感人,有巨大的影响力。我们每个人都希望知道有关自己生命的一切。这本书就是教导我们怎样应付生命中的一切,和怎样使我们的生命更健全、更充沛。我也受到了很大的促动,为此制作了微视频在全校范围内进行交流。接着又在郭校长的倡议下利用假期读了《人生如登山》《深度学习的7种有力策略》等书籍在精神上和专业上不断丰富和提高自己,自己也先后写了《教师对教育事业的高参与度与个人观念的转变》一篇随笔,《生命的重建》、《人生如登山》的读书感想,自己也感觉收获很大。其中《教师对教育事业的高参与度与个人观念的转变》这篇随笔还得到了郭校长亲自批阅,并提出了宝贵的修改意见,让我也备受鼓舞。
        2015年我带高三毕业班两个班的教学任务和一个班的班主任工作,教学压力大,班主任工作事无巨细,在繁忙的工作期间我仍然没有放弃学校组织的各种外出学习的机会,笔耕不辍。10月份加入了烟台市高考专家团队参加了济南新高考模式的研讨,学习到了新的高考模式下文综试卷的风格,对高三一轮复习很有指导性。回来之后针对学习的体会写了两篇论文《文科综合(地理)山东卷与全国卷的比较--高三一轮复习综合题备考策略》和《关于2015年新课标一卷37题“热棒散热原理”的思考》,市教研员巩老师建议我将两篇论文向《中学地理教学参考》投稿,我确实有点不太自信,自己的论文能够在国家级核心期刊发表,在巩老师的鼓励下我对两篇论文进行了不断的修改,在这个过程中我又参加了2015年在龙口举行的烟台市高三一轮复习研讨会,在会上我将省高考研讨会上从专家那里学到的高考新动态,新精神进行了宣传,并结合自己对2016年高考的认识在会上进行了交流。一轮研讨回来后,应市教研员巩老师的要求,根据新高考模式代表芝罘区出了一份山东省高考文综模拟卷(地理),于2016年3月份装订成册分发到山东省各个学校。不久,在我的邮箱里传来了好消息,我的那篇《关于2015年新课标一卷37题“热棒散热原理”的思考》论文将要在4月份的《中学地理教学参考》上发表,这个时候我才感觉到什么是事物的量变到质变。
        回顾这段成长的历程,让我深刻的认识到,做事情必须踏踏实实,一步一个脚印,不能浮躁,才能学有所得,这是一个积累的过程,让书籍来填充自己,自己会感觉到越来越富有,越来越充实,这个过程更离不开学校给我们老师提供的各种各样的学习平台,我们真的不能拒绝,否则就是自己给自己制造了进步的障碍。活到老,学到老,成长的过程我们永远在路上,没有终点,只有起点!珍惜当下,活在当下,利用好学校提供的每一个发展平台,我们就会不断进步,我们的精神就会越来越富有!
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