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2017年山东省高考改革与发展论坛学习体会(二)

点击次数:更新时间:2017-05-23 10:38:19

        赵燕
      三、关于综合素质评价招生
      根据“两依据以参考”的高考录取原则,综合素质评价招生的力度将逐年加大。
      山师大招生办公室主任赵湘轶解读:
      国家规定:高中学校要将学生综合素质档案提供给高校招生使用。高等学校在招生时要根据学校办学特色和人才培养要求,制定科学规范的综合素质评价体系和办法,组织教师等专业人员对档案材料进行研究分析,采取集体评议等方式做出客观评价,作为招生录取的参考。
      具体操作办法:一是考生分数相同时,作为优先录取和优先安排专业的依据;二是在本科高校的综合评价招生中,要求形成考生的综合素质评价等级或成绩,考生的评价等级或成绩应在考生综合成绩中占一定权重。
本科高校综合评价招生,是指遴选一部分办学水平较高、招生管理规范、自我约束机制健全的普通本科高校,按照高校人才培养目标和选拔标准,依据考生统一高考成绩、高中学业水平考试成绩和学校考核,按比例形成综合成绩择优录取学生的一种多元评价招生录取方式,其中学校考核包括学生综合素质评价和高校考核或面试。
       我省经教育部批准,自2016年开始在部分省域内普通本科高校开始试点,第一批试点高校包括山东大学、中国海洋大学、石油大学(华东)、哈工大威海分校、青岛大学、山东师范大学、山东科技大学、青岛科技大学和山东财经大学9所高校。
       录取程序和要求
       高考成绩公布后,入围考生在本科提前批次填报志愿,且只能选择一所高校填报综合评价招生试点高校志愿。
考生综合成绩由试点高校依据高考成绩、高中学业水平考试成绩和高校考核成绩,按一定比例计算形成。
       高考成绩占比原则上不低于50%
       高考成绩不得低于我省首次确定的二本线
      其余两项在其中的占比由试点高校自行确定
       省教育招生考试院根据试点高校入围考生名单、考生志愿及该校投档控制分数线,分试点高校一次性投档,由试点高校根据招生计划和考生综合成绩,择优确定预录取名单,按规定程序办理录取手续。录取名单要进行公示。
综合评价招生已录取的考生,其他院校不再录取。
       2017年,我省将适当扩大试点范围,增加试点招生规模,完善相关政策,严密工作程序,抓好试点监管,促进普通高校综合评价招生规范有序进行。
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