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烟台三中、鲁东大学与区教研室三方联动英语深度教研

点击次数:更新时间:2018-06-01 16:53:09

       5月30日上午,在格物楼五楼录播教室,烟台三中全体英语教师与鲁东大学教师教育学院副院长苏勇教授带领的外国语学院12名教师和33名教育硕士以及区教研室高中部主任林秀泉老师开展了一次别开生面的教研活动,将我校英语教学研究进一步推向了深入。
       全体人员首先观摩了高一组石翠翠老师的公开课“Getting Around in Beijing”。本节课,教学环节完整合理,课堂活动丰富,学生积极参与,互联网与课堂完美结合,展现了我校师生的风采。课后,鲁东大学教师李燕、沈永杰老师,区教研室林秀泉老师以及苏勇教授分别对石老师这节课进行了评课。
       李燕老师首先给予这节课较高的评价,教师语言素质好,课堂完整并注重学生微技能的培养,比如强调书写的重要性,纠正学生的发音等。同时李燕老师也提出了很多建议,例如,本篇课文时代较久远,老师应适当的改编教材,让文本内容更贴合学生的实际生活;课后讨论应给学生设置情境,让学生在情境中运用本节课所学的知识。
沈永杰老师给我们介绍了他读了这篇文章后是如何考虑设计本节课内容,也给我们三中的老师打开了课程设计的思路,有了很多新颖巧妙的方法开展课堂活动。这些让我们大家都受益匪浅。
       林秀泉老师首先肯定了石老师本节课是一节好课,任务设计有层次、有挑战性,做到了真正让学生动脑思考。但同时也提出建议,在今后的教学中应更注重围绕语篇,不要打破拆散文章的整体性,把学科素养贯彻到教学当中。
        最后苏勇教授评价了本节课,他说教师备课时应读懂文本,反复研读,文本理解程度决定了教师的教学深度,这让我们教师都有所思考。之后,苏勇教授又为我们做了“教育2.0时代英语课堂新走向”的讲座,这为我们今后教学提供新思路。 
       短短一上午的时间,老师们交流思想,分享智慧,提出很多独到的见解,碰撞出不少思维的火花,每位老师都感受到了英语课堂的别样风采,也感受到了教学研究的魅力和价值。
课后评课议课中大家对烟台三中信息技术与高中英语课程整合的实践给予了高度的评价,同时在整个联动活动的过程中,我们也惊喜地看到教学理念和方式的变革正在悄然发生!
       烟台三中历年来一直注重与高校之间深层次的互动与合作,逐步形成教育内部和教育外部相结合、理论层面和实践层面相交融;同时充分利用优质教育资源,加强理论与实践高度的统一,全方位提高我校教师理论水平与教学素养。
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