徐兆军同志，在校担任心理老师、政教处职员，工作七年来，在平凡的工作岗位上默默耕耘，静静绽放。

在职员工作中，以“责任、担当”诠释“党员”的内涵：承担档案管理、材料撰写、评优统计申报、德育一体化建设、教学督导等多项工作，份内工作虽然琐碎繁杂，但坚持“平凡而不平庸”，用心思考，积极写作，努力在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩；在学生的心理辅导工作中，以“爱心、敬业”诠释“党员”的内涵：呵护每一名学生，对待那些有过心理创伤的学生，无论是否休息时间，及时安抚、给予支持，尽管工作是“隐性”的，别人很难看到，但努力用自己的专业力量给学生带来更多帮助，追求工作的意义和价值。