新学期开教学新局，新规划书教育新篇。新学期伊始，学校召开全体教职工大会，公布了本学期的教学工作计划，为保证新学期教育教学各项工作的顺利开展，我校于9月8日下午在明德楼会议室召开新学期第一次教学教研工作会议。副校长杨曙光主持会议，教务处主任李涛、教研室主任王丽萍对新学期教学教研工作进行了周密部署，全体各学科主任、教研组长参加了本次会议。

       教务处主任李涛对上学期各学科组教学工作进行了总结，强调了本学期教学工作重点。本学期晾课活动以“同课异构”的形式，巩固教师信息技术应用能力提升工程2.0的应用，落实教学评一体化。同时，对优生培养、边际生培养、实验教学、高考试题分析、学科资源库建设、考务工作进行了周密部署和详细安排。

       教研室主任王丽萍做了《教育信息化2.0时代的学科教研组建设》的报告，对上学期各学科组教研工作进行了总结，从常规教研、课题研究、青年家园教师培养、校本培训等方面对新学期教研工作进行了周密安排。王主任对上学期教研活动中存在的问题进行了剖析，并提出了切实有效的改进措施。印发“同课异构”模板为晾课活动提供支持；推进“每日研”具体落地；以《以概念为本的课程与教学：培养核心素养的绝佳实践》一书推进课题研究；以技术2.0融入教学推进校本研修。强调本学期工作要系统、扎实、见效。

       副校长杨曙光对新学期的教学教研工作进行了高屋建瓴的指导。他指出一线教师既要提升教学理念，更要注重课堂教学实践。他强调晾课的重要作用，指出要将晾课与市教学大比武活动相衔接，与工程2.0紧密联系，使之成为推动我校教师专业能力提升的重要途径。新学期教学教研工作要重点突出同教共研，各学科组教师在教研活动中要着重打磨课堂，通过晾课推助全组教师提升教学水平。骨干教师打造样板课，呈现出彩课堂，年轻教师要通过晾课尽快成长，提升教学水平。杨校长同时强调，三年高考题的教研要注重与“一核四层四翼”相关联，提高教师备考指导能力。教研组长要做好领头雁，有责任有担当，带领整个教研组齐心协力、齐头并进。教研组能力的提升非一日之功，要持之以恒，坚持“每日研”，久久为功，促进教研组良性可持续发展。

       教学教研工作是教学发展的生命线，本次会议对新学期教学工作进行了周密安排，进一步强化了学科主任和教研组长的责任意识，强落实、重实效，保证我校新学期教学教研工作的顺利开展。