一、教务管理：

1、经学校审核同意开设的校本课程，由教务处在开学第三周拟开设课程目录会同年级组向全体学生公布。

英语组根据学校的安排提前做好“英语校本课程目录及课程介绍”。确定开课课程和选课名单，第四周正式上课。

2、做好选课指导。介绍课程内容并将选课情况下发到班级，及时向学生公布。

3、拟开设的校本课程原则上由申请该课程的教师本人承担。教师在接到校本课程开设任务通知后，应认真做好上课准备。待学生选课结束后，由教务处正式下发开课通知。

4、教务处认真排出校本课程开课课表，确定上课教室（地点），在可能情况下满足教师对教室或设备的要求，编制学生名单和考勤登记册，交到上课教师手中。

二、教师管理：

1、开发校本课程的教师应自编讲义（或课件），教师要认真制定教学计划，认真编写或组织教学内容，认真备课，认真组织教学活动，认真反思、及时改进；

2、教师要按照学校的要求，完成规定的课时和教学目标；

3、教师要对学生进行考勤，教师做好所开设课程的学生成绩考核工作，在校本课程结束后把学生考勤登记册、学生成绩册交到教务处归档。

4、妥善处理学生的作业、作品、资料等；

5、英语组定期开展校本课程研讨活动，展示教师的成功经验，解决的存在问题。

三、学生管理：

1、学生应根据自身发展需要自愿选择英语选修课程，在指定时间申请。

2、学生在收到校本课程上课通知后，应服从学校安排到指定教室（地点）上课。

3、学生应认真参加校本课程的学习，不得随意缺课，如多次无故缺席不得参加该课程考核，并按学校考勤管理的有关规定处理。

4、学生积极参与校本课程的建设，有权向任课教师提出合理化建议和要求。

5、对学生的评价。对学生的评价主要看四个方面：出勤情况，学习过程中的表现，学习的成果，同学和教师的评价。根据评价获得相应的学分。