在如“营盘”的讲台上，我的工作中没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，只有默默地陪伴和守护、真诚地理解和帮助。记得我刚入职时有位老师说过：有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心，一个个青春的梦？！有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根美妙的心弦，就能带给他们无限的欢乐？没有，只有我们。我们的工作何其美好而光荣。“不忘初心，方得始终”，在教育教学工作中我始终践行着先学做人后学做事的原则，以一颗平常心做平常事。

　　詹姆斯*艾伦在《结果的法则》中说过人的头脑就像是一个花园，你可以仔细呵护培育它，也可以任它自生自灭。不管你对它是细心呵护还是放任自流，花园里都一定会长点什么东西。如果不播下有益的种子，那么那些没用的种子就会在花园里生根发芽，并且生长出更多没用的东西。首先在学生的心里播种一颗他最需要的种子，并在后面的相处中引导他给种子提供合适的养分和环境条件，并让这颗种子能陪伴着学生一生不断成长。高中阶段仅是学生成长路上很短的一段路程，但确实至关重要。自踏上讲台我就明白了自己肩上的担子，一头担的是义务，一头担的是责任，所以我们的一言一行不仅仅是当前的，更应该关注对孩子长远发展的影响。怎样找到那颗种子呢？学会倾听——最会说的人是最会听的人，当我成了最会听的那个人时，我就找到了打开我和学生世界之间的钥匙。

　　我经常和学生一起重温“麦克的棒球实验”，以此反思和自勉。1977年麦克在一只三英寸大的棒球上钻了一个大洞，并为其安上了一个粗大的金属挂钩。他将这个球挂到自己的车间外面，邀请家人、朋友、过路人为其涂一层油漆(纸张般薄)。当它被涂至2.5万层时已经变成了世界上最大的油漆球——重4536斤。我想我每天重复一个简单的传播正能量的行为，就像是一层涂在三英寸大的小棒球上的油漆，随着时间的推移，一定会让我们发生规模巨大的改变。可能时间比较长，但我相信只要坚持下去每个人都有不同程度的提高。

　　我始终相信：废品源于时时打击，极品源于处处鼓励。一个人没有优点，也没有缺点；优点是特点的善用，缺点是特点的错用。我经常问自己：你想让自己成为废品吗？你想把你的学生培养成废品还是极品呢？所以我不断地学习有关的知识，首先做到悦纳自己的一切，再重新凝视学生的一切，改变心态，适时、时时鼓励自己和学生。

　　从教20年，我始终手捧一颗爱心，不断探索和实践，陪伴学生慢慢成长蜕变，收获那份特有的人生享受。