感谢生活 感受快乐
从事教学工作二十多年，总是感觉三尺讲台，一树桃李，我付出的太少，而学校和那些爱我喜欢我的学生却给予我的太多太多。尤其是和兢兢业业任劳任怨牺牲了休息牺牲了和家人的相聚而一心扑在学校和班级的班主任来说，更是汗颜。一点点成绩，换来这么多的荣誉和肯定，我希望自己以后可以更加努力，做的更好。不负了那些爱我肯定我的人。
作为三中人的坚守
作为三中的老师，有着三中人特有的自尊和骄傲。在每年的招生工作中，在和有些家长顽固的偏见和误解沟通的过程中，我尽全力诠释着三中老师认真负责的工作态度，锐意变革的创新精神，复色阳光的教育理念，这些态度精神和理念已经深深的镌刻在我的心里，又通过这样的方式传递到社会中，也许他们不了解三中，但是我希望通过我这个小小的窗口，他们能感受到一个不一样的有着独特教育理想和理念、充满生命力和激情的三中。
三中的光荣是每一个三中人的光荣。而三中的成就需要我们每一个三中人共同来铸就。借助学校为教师的发展提供的各种平台，2012年10月20日，我参加了生涯规划中心并为高二文科平行班举办了一场《在路上》的讲座。历时两个多月的准备，写了一万两千多字的稿子，和学生们一起度过了两个多小时的愉快时光。这个过程虽然辛苦，但是最大的感受却不是辛苦，而是在这个过程中作为教师非专业素养的提升，知识面的拓展提高。2013年四月参加了教师发展志愿者联盟，并做了《遇见未知的自己》张德芬系列丛书的读书交流。而这个交流让我感受最深的是，读书能够改变人，从而改变了我的生活和课堂教学。我开始尝试着把心理学关于灵修的知识运用到教学工作中，并逐渐摸索一条新的课堂教育改革的路子。2013年五月作为课程开发中心的成员，我开设了针对36个女生的特色校本课程——“我是谁 牵手老子”。为了准备这节课我查阅了图书馆所有老子以及东西方哲学的相关书籍，一个小时的课，我准备了一个多月。收获了学生的欣赏与肯定的同时，更多的是收获了一个全新的老子和自己。
做一个与众不同的老师——课堂改革与创新教学
学校的与众不同在于它承载的独特办学理念和精神。而教师的与众不同在于他独有的无可替代的教育思想和创新课堂。学生是完整的有着多样化需求的生命个体，教师只有不断提高自己的能力才能够让学生接纳自己，也才能更好的发挥教育的功能。
独生子女作为一种普遍的社会现象，直接带来了学生团体意识的薄弱。而作为人对团队归属的本能渴望又让他们希望走进彼此。学习过程本身也需要分享和合作，所以这几年一直在做关于小组合作的课堂研究与探索，不断创新小组合作的模式。有针对性的研究和学习了西方建构主义和人本主义的相关理论，（马斯洛的需求层次理论以及罗杰斯的学习观以及维果斯基的最近邻发展区理论等等）并阅读了黄克剑 张文质《教育是慢的艺术》郭思乐《天纵之教》刘铁芳《现代教育的生命关怀》等生命化教育的相关书籍。教育是对“人生命的成全”。黄克剑提出了几个词“生命在场”“范本教育”等，就是把关注学生自身生命的自然流淌作为教育的内容。用教师的生命在场来感染学生，而不是简单的道理说教，把关注学生的生命个体创设自由公平的课堂氛围作为重点注入小组合作的探索中，这就极大的调动了学生对自己内在学习动力和潜力的认识和发掘，一步步依靠自己的力量掌握知识而不是被动的接受知识。对生命的遗忘是教育最大的悲哀，对生命的漠视是教育最大的失职与不幸.在共同的师生生命成长中，我们分享着属于彼此的课堂和课下。并在尝试小组自主管理自由组合，课堂自主检测作业自主设置等方面取得了不错的效果。让学生真正成为学习的主体、自我管理的主人.
教学改革顺利推进的核动力——信任。
亲其师 才能信其道。对于课堂教学来说，信任，就是教学改革的核动力。只有学生全身心的信任老师，才会更大的激发学习的潜力和主动性。而真正的信任一定是建立的爱的基础之上。所以教师对学生的爱又是构建彼此信任的源动力。提高自己的学科素养，创设愉悦的课堂氛围和高效率的授课是让学生信任教师的最基本要求，而只有把学生的喜怒哀乐放在心里，学生才会发自内心的认可你。在和学生家长交流的过程中发现彼此有很多的困扰，直接影响到学生的学习情绪和生活状态。在做了大量问卷调查“我想对爸爸妈妈说”的基础上，结合我自己的家庭教育和学校教育的实践，我于2013.6.4开设了三班家长的公益讲座——爱在哪里。七十多个家长的参加让我感受到家长对孩子的关注和无措。而家长和学生的变化又让我感到责任在身，如果我能帮助更多的家庭和学生，那对学校教育和家庭来说不是更好吗？在政教处和学校的支持下，于6.15又开了面向全校的家庭教育讲座，并受家长委托现场建立了关于家庭教育的交流群。也许下了一起和所有学生和家长面对困惑的承诺。而这个承诺，也是我们三中老师对学生和社会的一种承诺。
人的存在价值是为社会和他人作点事情。做为教师，如果能为学校 家长和 学生做点事情，就会从中感受到自己活着的意义，还记得央视郭明义的公益广告“别人都叫我“郭傻子”，他们问我为什么这么做？我说，帮助别人，快乐自己！”我现在能够感受到他说的那句话，当我们去真心帮助别人的时候，就会真正的感受到快乐。
