软工具二：地理考试总结软工具
每一次考试对于学生都是一次改进自我的机会，考后的试卷分析和反思可以有效地发现自身学习中存在的问题，如果学生能够针对问题进行改进，不但成绩会有所提升，学习的习惯和方法能够提升。为了引导学生进行科学的考后分析，地理组开发出一个软工具：地理考试总结软工具。
地理考试总结软工具
班级----------- 姓名--------
一、 认真反思过去：
从思想重视程度、认真态度、基础知识、读图分析图能力、知识迁移能力、审题方向、关键词、审分值、答题规范性、等方面全面深刻的分析。
1、 选择题：
题目 错选 原 因 分 析





2、 综合题：
第1题：丢失的分数 ，失分原因分析：

第2题：丢失的分数 ，失分原因分析：

3、总结本次文综考试地理不该丢掉的分数 。总结前段学习中存在的主要问题、吸取教训？

二、 准确把握未来
1、 谋划下次目标（量力而行、相信自己）

2、 确定提升措施（成功保障、必须重视）

3、 对老师的建议（利于提高、不必客气）

　
软工具三：地理主观题解题思路软工具
地理主观题是最容易丢分的题目，由于解题思路不清晰，往往出现审题不清、答题不规范、遗漏得分点等问题，为此，地理组结合其他学科组经验，编制出地理主观题解题思路软工具。
（一）解读获取信息（读题、审题）
解读信息1——设问（知识范围—题型—题目规定性—分值）
解读信息2——材料（粗读大意—划分层次—概括关键—对接知识）
（二）调动运用知识（思考）
调动1——依据材料找理论依据
调动2——依据教材多角度分析
调动3——依据热点用时政语言
（三）组织规范答案：依据题型规范作答（分条作答）
“为什么类”——原因＋意义（必要性＋重要性）
——原因：现实原因＋理论原因
——意义：定主体＋多角度＋时政性
“措施类”——存在问题——提出建议；做法列举—提炼启示