10月10日晚，第四期青年教师成长活动在烟台三中青年教师发展中心如期举行。高一年级优秀教师段敏老师为青年教师上了生动丰富又让人收获良多的一课。
首先，段敏老师分享了英语组于爱军老师认真备课的图片，让年轻教师感受到老教师认真敬业的精神。之后又分享了高一四班学生对政治老师的评价让我们了解到学生对老师的期待与看法从而引入本节课的主题—守住界限谈教师的身份定位。
段老师先让青年教师讨论在我们心中自己对教师的定位，并让青年教师分角色扮演教师和学生。通过这些活动让我们了解到对于教师定位并不是由老师决定的，而是由教师在日常教学的行为举止中由学生进行定位。这让青年教师了解到在日常教学生活中要注意自己的言行及守住老师及学生之间的界限.
之后，段老师对教师的身份进行进一步延伸，教师是学生的主持者、陪伴者、引领者、安全空间的创造者并能够帮助学生培养照顾自己未来人生的能力。这让青年教师们受益良多。
最后，段老师从个体和社会两个方面向我们介绍了平时在与学生的交往中应该守住哪些界限。这些注意事项为青年教师在日后的教学工作中敲响了警钟，也让我们了解到在教学工作中自己行为举止的重要性。
本节课各位新教师都受益良多，相信在日后与学生的交往过程中会更加顺畅，在学生中的威信能够提高进而帮助课堂教学效率的提升。
