4月12日下午，烟台三中在明德楼会议室召开了三级课题结题报告会，参加会议的成员有校级领导、教研室领导及我校各级课题组成员(校级、区级、市级、省级、国家级)。

　　会议首先由姜力榕、李国涛、王丽萍三位课题主持人做课题结题交流，英语组姜力榕老师交流的省级课题是《基于北京四中爱学平台为基础的高中英语翻转课堂的应用研究——以烟台第三中学为例》，姜老师从理论层面和实践层面讲解了本课题研究对学校教育教学改革的作用，介绍了课题成果的出版和发表情况，分享了自己的经验体会，提出了本课题目前存在的问题及今后努力的方向。

　　地理组李国涛老师交流的市级课题是《基于深度学习的高中地理课堂变革研究》，李老师从研究背景、查阅文献资料、研究方法、研究内容和进展、研究成果等方面展开了交流。

　　教研室王丽萍副主任交流的市级课题是《家长学校有效办学模式叙事研究》，课题中以我校为例回顾了家长学校建设历程，取得的成果和进一步思考的问题，并结合自己的课题研究跟大家交流了课题结题总报告的具体写法。

　　最后，教研室周春梅主任对三位主持人做的交流一一进行了点评，姜力榕老师的课题中调查问卷和访谈用的很好！李国涛老师交流的课题查阅了大量的文献资料，研究过程中课题组每位成员分工明确，有图片有内容，详实可靠。王丽萍副主任交流的课题核心概念准确界定，文献资料详实准确，过程研究扎实有效。周春梅强调教师参与教育科研，是教育发展的需要，是培养人才的需要，是发展教育科学的需要，也是教师自身发展的需要。我们要用这种正确的观念来看待教师的教育研究，老师们应该重视课题研究，消除浮燥心情，从实际出发，根据教师自身的特点，积极开展好教育科研工作。