2019年12月25日，我校第二届微课体系大赛二轮评选在“复光小剧场”顺利举行，这标志着本届微课体系大赛圆满落下帷幕。

　　本次微课体系大赛，自启动至二轮评选结束，历时一个多月的时间，共收到9个学科组的11个微课体系作品。第十五周，经过28名评委的第一轮评选，最终有8个体系作品进入最终的二轮评选。本次二轮评选，由学校校级领导、学术委员会委员以及外请专家共22人组成的专家评委团，严格按照比赛规则进行评分，充分保证了评选的公平公正。

　　本次评选由教研室主任周春梅主持，信息中心副主任贾明鹏宣布评分办法及注意事项。随后，全体评委现场观看各参赛队伍制作的微课体系介绍视频，并逐一打分。打分结束后，两位外请专家和郭校长分别对本次活动做出精彩点评。两位专家对我校微课体系制作及给予高度评价，并分别从微课体系资源层面和技术层面提出了宝贵建议。郭校长指出微课的选材不宜过于宽泛，需要在“微”上做足文章；微课体系不同于单独的微课，体系内在逻辑关系的梳理是微课体系作品制作的重要基础。同时，郭校长也建议在后续微课体系大赛的二轮展示活动中，每个参赛组应选取最有代表性的一节微课，向所有评委展示本体系的亮点与精华。

　　本次微课体系大赛的所有参赛作品均以新教材为研究对象，立足解决学生学习过程中的疑难点，是我校教师围绕新课标、新教材展开深度教学研究的典型缩影，同时，也是我校“互联网+深度学习”双个性化教学进一步发展的必然结果。今后，我校将继续举办此类活动，为老师们在“教育+互联网”大背景下的专业发展提供更广阔的舞台！

　　附：获奖情况

　　一等奖：

　　外研社(2019)高中英语必修一微课体系(英语组)

　　抛体运动(物理组)

　　二等奖：

　　以形写神，诗情画意(美术组)

　　诗歌的意象(语文组)

　　万有引力与宇宙航行(物理组)

　　三等奖

　　历史学习软工具包(历史组)

　　从圈层作用看地貌与土壤(地理组)文化常识(语文组)