2021年3月17日下午2点,高中生物组全体成员在学科基地进行了教研活动。
首先,唐莉老师带大家进行了“大单元教学设计”的理论学习。学习了《新课程改革理念下高中生物大单元教学的策略》。
1、整合生物教材内容。
2、整合不同教师的教学想法。
3、明确大单元教学目标。
4、制订大单元教学流程。
5、适时对课程教学进行评价。
6、自觉做好大单元教学的反思。
随后,组织大家观摩北京市第五中学杨帆老师的直播课《减数分裂第一课时》。最后,老师们进行了“发酵工程专题学习”的专业研究学习。
2021年3月17日下午2点,高中生物组全体成员在学科基地进行了教研活动。
首先,唐莉老师带大家进行了“大单元教学设计”的理论学习。学习了《新课程改革理念下高中生物大单元教学的策略》。
1、整合生物教材内容。
2、整合不同教师的教学想法。
3、明确大单元教学目标。
4、制订大单元教学流程。
5、适时对课程教学进行评价。
6、自觉做好大单元教学的反思。
随后,组织大家观摩北京市第五中学杨帆老师的直播课《减数分裂第一课时》。最后,老师们进行了“发酵工程专题学习”的专业研究学习。