10月22日，高一高二高三全体数学老师在明德楼五楼学科基地进行了本周的教研活动，本次教研活动主要有三个议题：1、刘春霞老师分享新的学科软工具的开发和利用；2、关于“数学抽象”核心素养的解读及任务划分；3、认真完成近期学校安排的任务。

　　随着学习内容的变化，数学又研发了新的学科软工具，刘春霞老师进行了总结分享，康奈尔笔记是一种很重要的学习整理工具，运用这种工具是记与学、思考与运用相结合的有效方法，包括记录、简化、背诵、思考四个步骤。思维导图是依据脑科学和记忆、阅读、思维的规律，帮助学生在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，思维导图具有展现出人类思维过程的强大功能。刘春霞老师还分享了“解题模板”这种最常用的、最适合本学科的解题软工具，同时介绍了我们开发软工具时应注意到的开发要素等问题。

　　然后，陈主任布置下周集体研讨任务：“数学抽象”学科素养的解读与培养，老师们都积极参与到讨论中，各抒己见，形成了浓郁的学术氛围。

　　最后各教研组分年级进行教研，讨论本周学生出现的问题，并提出相应的解决策略，商讨下周教学任务，教研活动积极有序的进行着。